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学习效能工作坊简章

浏览次数:534 次    更新时间:2020年07月01日
有的孩子天天玩手机,每天玩到半夜,中午起床。不写作业、厌学、成绩也差。
 
还有的孩子学习态度不端正,不主动学习,上课不专心听讲,总是做小动作。
 
也有孩子写作业磨磨蹭蹭,马虎大意,怎么纠正也没用,下次又是如此。
 
让孩子好好学习,嘴皮子都磨破了,他依然我行我素,拿孩子没办法,心急如焚,怎么办?
 
如何才能激发孩子学习的内在动力呢?
 
“自我效能”是由美国斯坦福大学(Stanford University)心理学家阿尔伯特·班杜拉在20世纪70年代首次提出,20世纪末已经成为教育界的一个关键理念。是指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力,它在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉。
 
学习效能也是其中很重要的一环。成功的经验会提高人的自我效能,多次失败的经验会降低人的自我效能感。不断成功会使人建立起稳定的自我效能感,这种效能感不会因一时的挫折而降低,而且还会泛化到类似情境中去。学习效能就是通过感觉经验,将学习力、感受力整合到人的学习情境之中,再运用一定的科学方法,将知识融会贯通,学得更轻松,记忆更牢固!
 


时间:2020年7月17日-19日

地点:武 汉

导师:徐云博士

 
关于全脑效能
 
“全脑效能”是徐云博士设计的一套基于成长需要与激发自我能力运用的状态管理工具,经过数年实践检验已经是一套极为有效的训练与辅导体系,可以助人,也可以自我管理进行练习。
 
 
作为一个训练体系,该课程结合了后现代心理学、脑神经学、发育及教育科学、运动功能学及中国传统智慧中的精粹,有丰富的科学理论依据。从脑功能入手,着眼于提升人们学习、生活的各项能力,调整在不同环境及挑战中的应对状态,力图使其达到最佳。
 
全脑效能的训练由6个板块48个游戏组成,学习训练过程轻松好玩,见效于无形之中,且效果快速强大,目前已经已获国家版权局知识产权登记保护。

 

 
 
课程目标
 
学习效能工作坊后,你将拥有以下能力:
 
运用全脑效能技术完善学习者从各个信息渠道的学习能力,包括视觉学习力整合、听觉学习力整合、感觉学习力整合,以及记忆与理解能力的整合,为学习者建立一个优秀的信息摄入生理基础,以此保证其可以在学习过程中可以轻松有效的达至所需。
 


导师简介


徐云博士


全脑效能研究院院长

中国人生科学学会心理学专业委员会副会长

首位开设系统排列导师训练班的中国大陆籍导师

首位将NLP心理技术引进中国心理咨询师培训体系之人

首位教授艾瑞克森策略式催眠的华人催眠导师

 

课程时间:2020年7月17日-19日

课程地点:武汉

课程导师:徐云博士

费用4800/(目前仍执行疫情特别价:2880元/位

 

报名联系

 

周老师 18071728363(微信同号) 

贾老师 13147104238(微信同号)

   张老师  18971645901(微信同号

 

 

特别说明

(1)以上各项收费均不含税费,开具发票时学员需按税率补交税费。

(2)已交学费者如因个人原因需退学,首次开课前三个月提出,可退款80%;首次开课前15天,可退款50%;首次开课前15天内,将不再因任何原因退款。请学员报名时充分斟酌考虑。

 

主办:中国全脑效能研究院   承办:联合同济心理健康有限公司

 

 
报名通道
 
 

 

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